标题 | 老师的就业问题 | ||
流水号 | zx20220714161197 | 姓名 | 姜** |
手机号 | 1*********0 | 身份证号 | ****************** |
发件ip | 1*********** | 写信时间 | 2022-07-14 11:20 |
信件内容 | 局领导:您好!感谢您百忙中查看我的信。 我是去年分配到日喀则市小学的方炎鹏的妈妈,方炎鹏昨晚打电话回来哭着说校领导安排他教自己不擅长的道法、英语、体育、美术。先说带半年,半年后又说带一年,他多次书面申请希望教数学,领导先说会安排,现在可能会安排他去分校带道法。他说自己在大学积极进取,拿到各种奖项,还入了党,就是希望来西藏好好展现自己,没想到满腔热血的进藏,一年过去了,不断自己所学的专业知识不能发挥,到分校学校放假,自己甚至连饭都吃不上。他感觉自己郁郁不得志,生话没意思。我们很担心他,没办法才找到您,希望您能帮帮他,他希望能留在本校教数学,给您添麻烦了,谢谢您! |
处理状态 | 已处理 | ||
回复内容 | 感谢您对日喀则教育的支持与关注:收到留言我局安排专人核实,现将有关事项答复如下: 1.关于“教师工作岗位安排”问题的答复:鉴于市小学第二学期,没有特殊情况的教师工作基本上是不进行调整的,这不仅无法让学生安心学习,也是为了避免家长不知情情况下随意猜忌产生举报,更是为了能让教师安心教学。鉴于以上原因,方老师在本学期中担任两个班的道德与法治教学任务,基本是机动性工作(在进行流动的代课任务)。下学期在安排教师工作时,学校会结合教师专长和学科教师需求等综合考虑做出妥当安排。 2.关于抽调到分校答复:学生寄宿体验期间临时人员抽调办法,是根据本学期的四五年级教师全员抽调,不分科目,不分工作量的。关于学生寄宿体验期间教工食堂正常供餐和教师工作的临时也做了说明。
市教育局教师工作科 2022年7月20日 |
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处理对象 | 日喀则市教育局 | 处理时间 | 2022-07-14 15:18 |